Phần lớn các thầy vẫn ra đòn và làm mất thăng bằng theo "number 2" vì:
a) Không có nhu cầu cần thiết để dẫn Uke
b) Kết thúc đòn nhanh tạo cảm tưởng là Nage có "khả năng cao"
c) Đánh Uke như cục bông gòn trông nó "hoành tráng" hơn
d) Uke là học trò, luôn luôn thụ động, không có ý định phản kháng
Những người thầy không có bằng lòng với hiện thực, họ sẽ nghiên cứu chiêu thức và dẫn Uke có hiệu quả hơn (number 3), như trương hợp Endo sensei ...
Vấn đề quan trọng khi đánh giá chiêu thức trong Aikido là khã năng điều khiển (level of control) của Nage đối với Uke. Nếu Uke "hợp tác", khã năng điều khiển sẽ được mọi người đánh giá cao hơn. Nhưng khi Uke bị chấn thương vì không biết cần phải phản ứng như thế nào, trong Aikido, người ta sẽ qui lỗi là Nage thiếu khã năng điều khiển. Đây chỉ là ý kiến từ cá nhân của tôi mà thôi. Tùy theo mổi quan điểm, cá nhân sẽ lựa chọn phương hướng cho lối đánh của mình.
Trong từ điển Wiki bản tiếng Anh về Aikido: http://en.wikipedia.org/wiki/Aikido
Aikido is often translated as "the Way of unifying (with) life energy"[1] or as "the Way of harmonious spirit."[2] Ueshiba's goal was to create an art that practitioners could use to defend themselves while also protecting their attacker from injury.[3][4]